Mini-symposium Meesterschapsteam Geschiedenis

Voorstellingen van het verleden worden niet alleen door historici gemaakt. Mensen willen betekenis geven aan het verleden. Wat kenmerkt deze geschiedverhalen? En wat doen we er in het geschiedenisonderwijs mee? Hoe leren leerlingen kritisch omgaan met historische bronnen en interpretaties? Lees hier meer.