Onderzoek naar het leren en onderwijzen van geschiedenis is van belang voor het realiseren van betekenisvol en effectief geschiedenisonderwijs. De afgelopen tien jaar heeft het geschieddidactisch onderzoek in Nederland een sterke groei gekend. Er bestaat sinds enige jaren ook een Nederlands-Vlaams netwerk van onderzoekers.
Met de instelling van ‘Meesterschap in Vakdidactiek Geschiedenis’ en het Dudoc-Alfa programma versterken en verrijken de geesteswetenschappelijke faculteiten het vakdidactisch historisch onderzoek.

Lees meer

Nieuws

23 juni 2018

Verslag symposium Nut en nadeel van geschiedenisonderwijs

Op vrijdag 8 juni 2018 organiseerde het Meesterschapsteam Geschiedenis in samenwerking met de VGN en de afdeling geschiedenis van het Landelijk ...

Lees meer
17 mei 2018

Symposium Nut en Nadeel van Geschiedenisonderwijs: aanzetten voor een nieuw curriculum

Symposium op vrijdag 8 juni 2018, 13.00-17.00 uur, Vrije Universiteit Amsterdam HG-12A33 (Hoofdgebouw, 12e verdieping, zaal 33) De ontwikkelteams Mens ...

Lees meer
RSS

Agenda

Geen items